Fizični razvoj otroka, njegove značilnosti in njen vpliv na različnih stopnjah otrokovega življenja

Pod telesni razvoj zahteva vrsto ukrepov, katerih cilj je izboljšati splošno reaktivnost telesa otroka, kot tudi stimulacijo njegovo sposobnost za opravljanje fizičnega dela. Povečana fizikalne značilnosti otrok in odraslih je glavni cilj, ki ga dosežemo na različne načine, metode, ki jih mednarodni strokovnjaki predlagala.

Video: Webinar "Razvoj govora pri otroku" Glavno Anna Andreeva Danilova.ru

Telesnemu razvoju otrok - je zapleten večstopenjski prireditvah v različnih institucijah. Po rojstvu otrok ne kažejo veliko fizično aktivnost, saj je narava programirana, da pridobivajo samo težo, razvoj organske sisteme, ki niso v celoti izpolnjene svoj cikel v maternici. Mišice aktivnost v tej starostni skupini je zelo nizka, in nevromuskularnih sinapse, kot tudi motornih nevronov, ne sme delati sistematično, kar omogoča izvajanje zapletenih motoričnih dejanj. Razvoj so le najbolj osnovne reflekse, katerih namen je zadovoljevanje lakote: sesanje refleks, refleksna Oralna avtomat s sod.

Pri starosti 0,5 leta do 1 leta hiperaktiven otrok, kot so zgoraj omenjeni sistemi začnejo delati skupaj neopazno. Zdaj, je priporočljivo, da govoriti o takšnem konceptu, kot je telesnemu razvoju otrok. In v bistvu, če ni prirojene nepravilnosti v mišicah ali živčnega tkiva, otroci razvijajo pod nadzorom staršev. Njihova naloga je ustvariti okolje, tako da je otrok storil skoraj vse, kar je povezano z gibanjem, vendar ni mogla dobiti poškodoval ali poškodoval. V tem obdobju željo, da se premaknete in spoznavanje okolja, tako veliko, da postane prevladujoč položaj na instinkt samoohranitve. To stanje lahko zasledimo času bo vrtec.

Video: Kako alkohol vpliva na zasnovo in razvoj zarodka v maternici.

Fizični razvoj otroka v teh institucijah se zdi, da je usmerjena na manifestacijo vseh njegovih mišičnih lastnosti, ki bi morala biti koristna za zdravje. Toda v resnici, v vrtcu, ki se učijo mir: otroci ne preživijo veliko časa za igre na prostem, in se ukvarjajo s kolektivno študiji različnih pojavov. Osredotočite se na razvoj inteligence postaja prednostna naloga, čeprav to ni vedno pravilna, kot je, oziroma, zahteve, ki so tudi sprehajalne in igre na prostem v količini, ki ga je ministrstvo za šolstvo ureja, ne zadoščajo za otrokov razvoj.

Šola je tudi podobna situacija. Glede na dejstvo, da so učitelji niso pripravljeni, da bodo imeli veliko težav, ampak tudi zato, ker vpliva na prioriteto intelektualnega razvoja, je povzročil prosizhivanie otrok za izobraževanje strank. Hypodynamy izhaja v tem primeru, je zaželeno, posebej za osnovne šole. V medicinskem okolju, bi morali telesni razvoj preglasijo intelektualne, hkrati pa deluje kot pomožno metodo duševnih lastnosti.

V tem pogledu veliko razvoja sredstvo fine motoričnih sposobnosti pri otrocih. Študije so pokazale, da je delo tvojih prstov, doseženih z delovanjem substantia nigra v srednjih možganov ključnega pomena pri razvoju artikulacije, tj dejanje govor. Ta strukturni tvorba opravlja vse te funkcije, zato njihov razvoj, tudi samostojna, posredno povečuje raven in stopnjo diferenciacije drugih sposobnosti. To pomeni pomembno s praktičnega vidika časa: od zgodnjega otroštva, ko je razvoj govorjenega jezika težko, njegova stimulacija mogoče doseči z izvajanjem fine motoričnih aktov prste. Razvoj fizikalnih lastnosti otrok tvori različne nevronskih povezav s centri za subcortex in skorjo. Njihovo število je neposredno sorazmerna s stopnjo inteligence, saj bi razvoj tudi celovit. Iz tega je potrebno, da je logično sklepati, da mnenja vzgojiteljev in učiteljev, še posebej v odnosu do otrok majhen starosti, po pomoti, saj razvoj otrokove inteligence samo intelektualcev, ignoriranje fizični razvoj v svojih disciplinah. V tem celovitem pristopu, ki vključuje ta dva vidika, da pomaga ohranjati zdravje, ni omejen le na prednostnih nalog, povezanih z razvojem intelekta.