Oblika človeškega delovanja: umetniško ustvarjalnost. Razvoj in vrste umetnosti

Oblika človekove dejavnosti, umetniškega ustvarjanja - ti pojmi temeljijo na posameznikovi socialni pripadnosti so povezane s pogoji, ki so bolj ali manj odražajo njegov kredo. V tem primeru, cilji in zahteve v skladu z objektivnimi zakoni realnosti v okviru družbeno-zgodovinskih postulatov.

Napredek v duhovno sfero

Umetniško ustvarjanje človeka odraža predvsem svojo ustvarjalno dejavnost, čeprav je včasih zamenjavo vrednot. In v tem primeru pride v ospredje destructivity uničuje stereotipe in agresivno narediti prostor za novo. raznolikost ustvarjalnost Združuje nekaj prioritet življenju.

Nekatere vrste umetniškega ustvarjanja se je obrnil k progresivne spremembe v duhovno sfero, drugi pa, nasprotno, se osredotočajo na material in praktičnem delu družbenega življenja. V vsakem primeru koristi človeka ustvarjalnih namenov očitnih, vprašanje je le, kako jih usmerjati na pravo pot in optimizira nastavitve.

tehnični napredek

Nekateri vidiki umetnosti lahko univerzalna in se uporabljajo na različnih področjih javnega življenja. Ločeno se lahko šteje za vzdrževalna dela, zaradi katerega je bilo parne stroje, avtomobile, laserski sistemi, vesoljske rakete. Seveda, bogastvo Niso mogli oblikovati sami - so rezultat skupnih prizadevanj strokovnjakov z različnih področij. Poleg tega bi bilo zaradi tehničnega napredka mogoče brez znanstvene ustvarjalnosti, ki je postala podlaga za mnoge svetovne pomembnosti projekta.

Video: Chittapad - razvoj ustvarjalnih sposobnosti

Šteje kot oblika človekove dejavnosti - umetniške ustvarjalnosti -mnogogranna. Organska kombinacija različnih Poslovni mogoče doseči pomembne rezultate v industriji, pri proizvodnji številnih dobrin v gospodarstvu kot celoti. Kot rezultat skupnih prizadevanj nabor usposobljenih strokovnjakov je bil pravi pojav civiliziranih načinov organiziranja proizvodnih obratov po vsej državi, in kot rezultat teh dejavnosti, - materialnega bogastva, ki so potrebni za normalno obstoja družbe in njenega nadaljnjega razvoja.

Najpomembnejši smer človeške ustvarjalnosti so literatura, slikarstvo, gledališče in kino, glasbo in petje. Pogojno diferenciacija omenjenih področjih ne izključuje njihove interakcije, in včasih vključuje sintezo. Na primer, je kombinacija tehničnega in umetniškega ustvarjanja podlaga za nastanek oblikovalec. In to zamudno vadbe, kot filmski industriji, je potrebno precejšnje tehnično osnovo in jo dobil - o filmski industriji in na tisoče tovarn različnih tehničnih centrov delujejo še danes.

Najpogostejša oblika človeških rok - umetniško ustvarjanje - velika polja za več tisoč projektov, ki vključujejo umetnosti, tehnologije, znanosti. Nekateri od teh so dolgoročne in razvite v preteklih letih. Takšni projekti so še posebej učinkovito. Drugi projekti so kratkoročne, temveč tudi bistvenega pomena za uspešen družbeni razvoj.

socialno delo

Odnosi z javnostmi vključujejo številne posebne funkcije, ki se osredotoča na razvoj umetnosti, in v naslednji fazi - in proizvodnim materialom. Rezultat teh in podobnih dejavnosti, je lahko pomemben napredek pri razvoju infrastrukture. Po kategoriji socialno ustvarjalnost lahko vključujejo ukrepe politične narave, izobraževalne in tudi verske.

Ukrepi socialne usmerjenosti lahko kolektivno ali individualno, na celih ljudi, države, nacionalno. Ustvarjalnost v okviru družbe se običajno spremlja določeno odgovornost za končni rezultat. To je lahko akcija, tehnična standardizacija, ukrepi za ustvarjanje nove oblike družbenega življenja. V procesu nastajanja novih subjektov, ki opredeljujejo miselnost prebivalstva, lahko pa pride do upočasnitve, vendar pa bo le koristi, saj bo kakovost spremembo števila izmen.

Presenetljivo je dejstvo, da je umetnik in znanstvenik veliko skupnega. Ni vsak slikar ali kipar uspe dvignila na raven prave umetnosti, na isti poti do višine umetnosti pogosto traja več let. Samo vztrajnost in profesionalnost je lahko ključ do uspeha. Podobno, znanstvenik je sposoben narediti pomemben napredek v svojih raziskovalnih zahvaljujoč predanosti. Zgodovina pozna veliko primerov, ko je nadarjeni kirurg je edinstveno operacijo rešiti življenje osebe. V tem primeru je njegova spretnost - to je tudi umetnost.

popolnost

včasih beseda "art" To se uporablja kot sinonim za umetniško ustvarjalnost. To je narobe ali pa ni čisto v redu. Oblike umetniški tvorchestvapredpolagayut natančnih definicij. Tako kot je nemogoče določiti znanstvene ustvarjalnosti in znanosti, in se ne sme primerjati z umetnostjo umetniškega ustvarjanja. Vendar pa je razdelitev v kategorije je povsem samovoljno, saj je slikar nenehno izboljšujejo poslovanje. Prej ali slej pride čas, ko njegove slike postanejo znaki prave umetnosti, in je postal pravi mojster. Najpogosteje se to zgodi z deli v kategoriji "ljudske umetnosti". Umetniške prednosti slikarstvo ali kiparstvo temelji predvsem na tradiciji, ki so neločljivo povezane z umetnostjo.

Video: AEI. Vd Fakulteta za t.ekzamen evritmii.3 seveda.

Umetniška ustvarjalnost človeka prinaša celotne narode, služi kot sredstvo za živo komunikacijo med ljudmi. Toda v globljem smislu pa postane most med generacijami zdaj živijo in odšla. Tako obstaja kontinuiteta v razvoju družbe. V tem primeru, je umetnost vedno figurativno, medtem ko mora biti znanost biti logika in empirične koncepti. To je v skladu s pravili vsakega umetniškega učinka, in v umetnosti - vsaka sfera ali področje. Umetniško ustvarjanje je običajno fleksibilna narava, vendar so časi, ko postane nesporno, in zahteva strogo upoštevanje določenih pravil.

Video: Nepričakovan neverjetno vstrecha.Osen.Herson.

Umetnost in zgodovina

V procesu umetniškega znanja je odsev realnosti, razširja in poglablja osebo seznanjeni z različnimi vidiki življenja. veliko umetniška dela odsevajo podobe neke dobe. Iz njih se učimo o življenju družbe, družbenega reda, zgodovinske vrednosti nekaterih dogodkov. Pisatelji poskušajo natančno izraziti avtentičnosti in to na način razburljivo pripoved, medtem ko zgodovinarji raje predstavi iste dogodke v obliki nespornih dejstev. Ruski filozof Nikolaj Chernyshevsky je nekoč zapisal: "Zgodba pripoveduje o življenju človeštva, in umetnosti - človeškega življenja".

Znanstveniki in umetnost

Druga razlika med znanstveno in umetniško delo je oceniti rezultate. Funkcije umetnost je ugotoviti značilnosti. Teža znanstvene teorije je določena s ciljem, da nikoli ne bo vsebovala osebne sodbe. Znanstvenik, vedoč realnost, poskuša izogniti subjektivnosti, da se ravna samo z dejstvi in ​​ne more privoščiti art duhovne vaje.

V umetnosti je vse drugače - ustvarjalnost se začne prav tu ustavil znanstvenik Prospector, v trenutku vedel resnico. Osnovna oblika človeških rok - umetniško ustvarjalnost, proyavlyayuscheesyav različnih področjih javnega življenja prispeva k razvoju novih smeri na katerem koli področju. Značilno je, da združuje znanost z umetnostjo v času, ko je to potrebno. Postopek medsebojnega penetracije razteza organsko brez najmanjše sev ali konflikta. Značilno je, da združitev teh dveh navidez oddaljenih drug od drugega sistemi, ki že daje rezultate takoj.

Še posebej opazne koristi znanosti in umetnosti, če je, na primer, v gledališke predstave, ki uporabljajo določeno filozofsko orientacijo, ali pa uporabljajo vsaj analitične razlage. To se zgodi, ko se igra zahteva poglobljeno zgodbo. To ni vedno, kot so gledališke produkcije dramskih veliki ruski dramatik Anton Pavlovič Čehov ne potrebuje dodatnih filozofsko, kot je bilo prvotno ustanovljen gledalca na poglobljenem razumevanju parcele. Toda sodobna dela pogosto ne vsebujejo nobene globine ali pomen, in direktor je moral poklicati na pomoč znanosti, da bi izboljšali vsebino, da bi ukrep bolj zanimiva zaradi znanstvenega in filozofskega pristopa.

stopnjo odgovornosti

Razlika z dejstvom, da je znanstveno delo, ki temelji predvsem na teoretičnem razmišljanju in umetnosti poglobila - na čustveno dojemanje realnosti, s tem razliko v tehnikah odbojnosti. In umetnik in znanstvenik se trudijo širiti dogodke v ločenih fragmentov, da jih še dodatno analizirati, vendar končni cilji so različni. Eksperimentiranje, in on in drugi, vendar je stopnja odgovornosti, hkrati pa niso primerljivi. In če je v znanstveni ustvarjalnosti pričakuje dialektika posploševanje v obliki abstraktnih in včasih abstraktnih pojmov, lahko scenarij se kaže v umetnosti, ki včasih vsebuje element presenečenja, predvsem pa drugačno zaporedje.

so opazili skupne stične točke, ko primerjamo tehnologije in umetnosti v smislu dopolnjevanja, čeprav je na začetku se zdi njihova oddaljenost. Tehnična ustvarjalnost priori namenjen ustvarjanju bogastva, medtem ko je v umetnosti so elementi materialne pogojno in so prisotni le v določenih vrstah. Odnos nasprotij je očitna, in da je ekološko v naravi. S tem ugodnem scenariju lahko pričakujemo dobre rezultate, in ne bo dolgo čakati.

Obrt in umetnost

Kljub temu pa je povezava med umetnostjo in tehnologijo, je nesporen. Ta trend je mogoče videti v izvor izraza. Grški "tekhne" ("oprema") sredstva "spretno izdelave". "spretnost". Glavna oblika človeških rok - umetniško ustvarjalnost, ki se kaže na različnih področjih - prispeva k razvoju tehnologije in umetnosti.

Video: ART. ART. 2.013

Spretnost v kakršni koli obliki zahteva temeljito znanje o tem področju. Tako je razlika med obrti in umetnosti postane nevsiljivo. V antični Grčiji se imenuje vsak mojster, ki je v celoti obvlada svoje obrti. Trenutno obstaja prepričanje, da je ta tehnika v filozofskem smislu vir umetnosti. Obstajajo nekatere vrste ustvarjalnih dejavnosti, ki jih ni mogoče brez tehnične podpore. Primer je uprizoritvene umetnosti, To je tesno povezano z različnimi zakulisju mehanizmov, ki zagotavljajo vitalne funkcije scene in vožnjo zbirk in drugih naprav.

Otroška umetnost ustvarjalnost

Mlajša generacija - majhna in kiparjev, njihove ustvarjalne sposobnosti razvija na hitro v pogojih vrtcev pod nadzorom učiteljev. Obstajajo nekateri programi, ki prispevajo k osebnostni rasti otroka. Umetniško ustvarjanje v srednji skupini vrtcev odpira možnosti za otroke učijo osnovnih kriterijev za slikarstvo, kiparstvo in drugo vrste likovne umetnosti. Vsak vzgojitelj ve, kaj GCD. stojala za "neposredna izobraževalna dejavnost".

Program "umetniško ustvarjalnost" vrtec organsko kombinaciji s svetovnimi standardi Nod. V tem primeru, se vrtci metodisti uspešno uporablja lasten razvoj, ki se osredotoča na razvoj otroka.

Umetniško ustvarjanje v srednji skupini vrtca - je glavni zabavo za mlajše generacije. Najbolj priljubljena je svinčnik risba. Otroci radi prikazati trate, hiše na travo, mama in oče, hišne pes, in še veliko več. Za otroško ustvarjalnost kiparski glavni material je glina (večbarvne, v primernih škatlah). Creative učitelji lahko ponudi svoje oddelke združiti risbo in kiparstvo. Rezultat tega poskusa bo otroški umetnine v 3D, ko bo ozadje naslikal hiša plastelina številke, kot papež in matere.

V zadnjih letih, je otroško ustvarjalnost vse bolj nagiba k tehničnih izraznih sredstev. To je vse vrste transformatorji, moduli, oblikovalci. Tehnični kompleti za otroške igre so zasnovani tako, da lahko otrok z rokami zgradili dokaj kompleksno strukturo in hkrati doživeli radost ustvarjalnosti. Da bi bila igra bolj razburljivo, ki jih uporablja diode opremo, miniaturne večbarvnih žarnic, popolnoma varen, vendar učinkovito.

Umetniško ustvarjanje v starejši skupini

Starejši otroci so uvedli bolj kompleksnih tehnik v likovni umetnosti. Umetniško ustvarjanje v starejši skupini, ki je povezana z učnimi pripomočki, s pomočjo katerih se otrok nauči razlikovati med barvami, toni in pol tonov glede na njihovo distribucijo v barvi. V skladu s posebnimi programi, otroci učijo netradicionalnih risanje tehniko, skulpture. Poleg teh dveh klasična otroških likovnih tehnik - risanje in modeliranje - obstajajo sodobne igre, ki temeljijo na logično razmišljanje otroka. S pomočjo mentorja najmlajši člani razdelili med seboj vlogo. Začne nekakšno uspešnosti. Značilno je, da ukrep spominja na podobo resničnega življenja. Otroci se spomnite, kako in kaj se zgodi v enem dnevu, in vsak je, kot bi lahko spremenili za boljše dogodke. Zgrajena retrospektiva, in otroci "uredi" lastno življenje en dan.

V višjih vrtca skupinah, vzgojitelji uporabljajo tudi GCD, ki daje otrokom možnost samostojnega mišljenja, da jim ponudimo preprostih nalog, ki jih izračunamo na podlagi zgodb pravljičnimi. Metoda temelji na zanimiv virtualni sprehod. otroci "spustiti v globino morja"Kadar so pozdravili podvodni kralj, obdan z veliko njegovih vsebin, morske deklice, hobotnice, delfini in zlato ribico. Vsak otrok lahko prijatelja med morskega življenja, da se vzpostavi dialog z njim in govorili o zanimivih temah. Po tem, da je sam proces umetniškega ustvarjanja, lahko otroci fantazirajo, izumiti vloge za sodelovanje v podvodnih dogodivščin.

Osnovna oblika človeških rok - umetniško ustvarjanje - pokriva vse vidike družbe, vključno z varstvo otrok. Organizacija dogodkov v rokah strokovne strukture, in upati je, da bodo mladi umetniki in kiparji lahko, da se v celoti izražajo v umetnosti. Pomembno je, da se zabave proces in produktivno.