Konferenc staršev in učiteljev v starejši skupini vrtca: načrt za

Video: Rezultati šolskega leta. Starši in učitelj srečanje. zasebni vrtec "razvoj".

sistematično konferenc staršev in učiteljev v starejši skupini vrtca Foster tesnem sodelovanju med učitelji in starši otrok, ki obiskujejo vrtec.

Na osnovnih izobraževalnimi ustanovami

Vrtci in družina sta dva glavna institucije socializacije otroci. Imajo povsem različne izobraževalne funkcije, vendar v tesni povezavi med družino in vrtcem zagotavlja skladen razvoj vsestransko otroka.

Med pomembnimi načeli lahko omenimo aktivno sodelovanje staršev in izobraževalne psiholog. Sistematična matične srečanja v starejši skupini vrtca GEF kažejo udeležbo strokovnjakov, kot so logoped, psiholog, medicinski delavec.

Tradicionalne oblike roditeljskih sestankih

Med tradicionalnimi možnosti za izpolnjevanje osnovnih mesto je bila vedno namenjena:

• poročila;
• tematska poročila;
• Različne diagnostika;
• spraševanje.

Takšne oblike dela ni dala želene povratne informacije od staršev učencev DDU.

Video: Starši seja višjega skupine PB

Inovativni načini dela s starši

Sodobne razmere narekujejo zaposlenih vrtce je treba najti bolj učinkovite možnosti komuniciranja s starši predšolskih otrok. Vzgojitelji, organiziranje staršev srečanj v starejši skupini vrtca, začeti iskati aktivnih oblik komuniciranja, da se vključijo materam in očetom v procesu razvoja, poučevanje malčkih.

Interaktivne metode komuniciranja s starši

Med alternativnimi metodami delo s starši Treba je opozoriti, aktivno razpravo o določenem problemu, organizacijo razprave. Psihologi menijo, da ima vsaka ekipa svoje edinstvene lastnosti, skrite funkcije.

Video: Matično srečanje v zasebnem vrtcu "razvoj". Rezultati in načrti.

Interakcija med učitelji in starši v okviru srečanja se je v ustni obliki: nekdo reče, in nekdo posluša pozorno. Če želite razširiti paleto zdravilnih tehnik interakcij lahko priporoči interaktivne komunikacijske metode.

Pojem "interaktivno" v prevodu iz angleščine pomeni, "da deluje." "Interactive" vključuje interakcijo dialog, pogovor z osebo ali z računalnikom. Izobraževanje teh metod vključuje nastanek identiteta z interakcijo in sodelovanje. Kitajski pregovor pravi, da je ta možnost vzgoja kot "Slišim in pozabim, vidim in razumem, in jaz spomnim." Uporaba načina interakcije in aktivnega sodelovanja zagotavlja vključevanje staršev v proces izobraževanja predšolskih otrok.

Katere naloge je mogoče rešiti interaktivne metode izobraževanja?

Glede na to, da se konference staršev, učiteljev v starejši skupini vrtca načrtovana za prihodnje leto, je mogoče z uporabo interaktivnih učnih metod, da bi rešila več zapletene psihološke in pedagoške probleme.

Te tehnike pomagale odpraviti staršem v aktivnem položaju. Običajni stanje ne omogoča izvajanje takšnih ukrepov. Na različne predloge pedagoga ali psihologa, na primer, "da ponujajo svoje rešitve problema", "deliti svoje mnenje," starši ne odzove, se obnašajo pasivno. Tradicionalni konference staršev, učiteljev v starejši skupini vrtca ne omogočajo mama in oče, da je aktiven. Če pa namesto običajnih predavanj za uporabo interaktivnih metod, starši postanejo aktivni udeleženci v izobraževanju otrok, učitelji pomočniki za organizacije proizvajalcev. Te tehnike vključujejo, kot je navedeno zgoraj, sodelovanje s psihologom, zdravstveni delavci, učitelja glasbe. Specialist vrtec, ki organizira staršev, učiteljev sestanek v starejši skupini, si zasluži spoštovanje to.

Pomen diagnostiko v interaktivnih tehnik

Interaktivne metode vključujejo diagnozo, ki jih je mogoče uporabiti za identifikacijo pričakovanj staršev skrbnikov, da se upraviči strahove in bojazni. Ker je za sta mama in oče vedno ni jasno, da namen študije, lahko psiholog vrtec dobili informacije, ki jih bo prinesel bližje izobraževalnega procesa. Tudi s pomočjo interaktivnih metodah, ki jih je mogoče prenesti določene spretnosti, znanje staršev, da jih naučiti pravico do komunikacije s svojimi otroki.

Možnosti za sestanke staršev v DDU

Za take dogodke, lahko izberete naslednje interaktivnih metod:

• razprave;
• vloga-igranje iger;
• poslovne igre;
• vprašalniki;
• simulacija igre.

"Veliki krog"

Na primer, lahko matično srečanje v starejši skupini je treba opraviti z uporabo "velik krog". S takim sprejemom, lahko hitro najdejo problem, kako ga rešiti. Vsa dela se izvajajo v treh glavnih fazah:

• faza 1. Udeleženci sit, ki tvorijo velik krog. Vodja ekipe ustvarja poseben problem.
• faza 2. Za določen čas (10-15 minut) posamično na posebnem listu pisnih rešitev za določen problem.
• faza 3. Vsak udeleženec v krogu izravna predloge, z drugimi starši in učitelji pozorno poslušati. Nato boste glasovali na posameznih postavkah.

"Akvarij"

Akvarij je oblika dialoga, ki vključuje razpravo o posameznem vprašanju pred javnostjo. Skupina izbrana teme dialoga, in tisti, ki mu vse stranke zaupajo vlogo vodje. Preostali del občinstva bo običajna. Roditeljskih konference v starejši skupini vrtca ob koncu leta v tej obliki bo pomagala opredeliti morebitne težave, ki so se nabrali v obdobju usposabljanja. Udeleženci so dobili priložnost, da se vidijo od zunaj, se naučijo reševanje sporov, zagovarjati svoje ideje.

"Okrogla miza"

Izvedli podobno tehniko za proizvodnjo v določenem soglasja vprašanju. V primeru, da ponujena 1-3 težavo. Da bi se "okrogle mize", je bil najbolj učinkovit, mislim na splošno oblikovanje prostora, ki naj bi imeti. Med razpravo o vsakem posebnem vprašanju ločeno odločitev. Pravica, da izrazijo svoja stališča, so namenjena tistim udeležencem, ki imajo izkušnje o problematiki delovanja. Povezovalec povzema, sprejel skupno stališče, pri čemer se upoštevajo spremembe in dopolnitve.

Oio tekmovanje kot sredstvo za učinkovito delo

konferenc staršev in učiteljev v starejši skupini vrtca na začetku leta lahko programirate na nekonvencionalen način. Na primer, da bi konkurenco, kliče it "Mami, čas je za šolo." Ta igra se lahko imenuje resnično čarobno palico, s katero si lahko naučijo pisati, računati, izumiti, da razmišljajo o vseh otrok. Matično vzgojitelj razdeli v tri ekipe, vsaka prihaja z geslom zase ime. Žirija lahko učitelji, logoped, zdravstveni delavec. V toplih-up staršev, ki so na voljo odgovori na različna vprašanja v zvezi s posebnostmi izobraževanja predšolskih otrok, ki jih pripravlja za šolo.

V drugi fazi, ki se lahko imenuje "odražajo minuto," starši ponujajo kartice z različnimi nalogami. Kartice vsebujejo različne izjav mame in očete, in da je treba analizirati, kako jih dojemajo prihodnje prve greder. Prav tako lahko delo ponudi na korelacijo staršev in otrok fraze reakcijo. Pomembno je, da izvajanje takšnih konferenc staršev, učiteljev v starejši skupini vrtca, starostnih značilnosti otrok ki upoštevajo polno. Ti bodo prispevali k razpoloženje staršev pripraviti otroka v šolo. Prav tako bo mama in oče morala izdelati metodologijo obnašanja, če je otrok vrne iz šole s slabimi oznakami. Takšen sistem se lahko konča čajanko, v katerem so lahko rešili vsa vprašanja, ki so ostale odprte.

Oblikovanje spretnosti SDA v vrtcu

V zadnjem času je bilo tekmovanje za otroke kot "varno kolo" je potekala ne le v izobraževalnih ustanovah, temveč tudi za učence DDU. Otroci, ki sodelujejo v njem, se naučijo pravila na cesti, se naučijo, da ugotovimo vožnjo s kolesom, se učijo CPR in prvo pomoč. Da bi zagotovili, da so starši aktivno sodelujejo v tem procesu, je mogoče organizirati tematske starši srečanja v starejši skupini vrtca preko SDA. Na primer, lahko naredite skupni razpis za starše in otroke, za otroke in njihove matere z očetom lahko pokažejo svoje znanje na področju prometne varnosti.

Razvoj govora predšolskih otrok

Posebnega pomena v procesu izobraževanja predšolskih otrok spada k oblikovanju socialnih veščin, razvoj govora. Na primer, tema staršev srečanja v starejši skupini vrtca. Razvoj govora - je glavni cilj, ki ga vzgojitelji zasleduje. Starši morajo razumeti, kaj problemi obstajajo v svojega otroka, kako se spopasti z njimi, da se učni proces v šoli otrok ni imela težav.

Proces razvoja jezika pri predšolskih otrocih je tesno povezana z duševnim razvojem. Obstaja nekaj pravilnosti v oblikovanju govora. To je starost otrok 5-6 nauči pravilno izgovoriti zvoke, svoje kvantitativne poveča besedišča. Predšolski otrok, govorimo o nekem dogodku, poskuša najti besede, ki bi natančno izražajo svoje misli. Poleg tega so otroci sposobni vzdrževati pogovor z vrstniki, ki uporabljajo teme, ki jih zanimajo in razume. To je razlog, zakaj srečanja staršev v starejši skupini vrtca za razvoj govora - pomemben korak pri oblikovanju otroka in pravi pomoč staršev preschooler.

Malčki okrepiti mišice artikulacija organe, tako da so lahko pravilno izgovoriti besede. Na 5-6 let, otroci začnejo prepozna več besed, uporabite dobesedno in figurativno njihov pomen, za uporabo sinonim. Predšolski otrok mora biti omogočeno, da pokažejo čustva, kot so žalost, veselje, jeza, pripovedujejo zgodbe, graditi kazni. Samo, če je poln govor bodo otroci lahko brez težav komunicirati z vrstniki, ampak zato, ker so učitelji vrtcev plačanih za razvoj v smeri pozornosti in srečanja staršev govori o tem, kako, da bi vaš otrok pomoč pri oblikovanju.

Video: Matično srečanje v vrtcu № 42 Vidnoe

Primeri elementov, ki prispevajo k otrokovega razvoja govora

1. Otroci se naučijo govoriti, da svoje zgodbe iz slik, ki jih ponujajo mentorjev.
2. Učenje pesmi, njihovo izrazno branje.
3. Poznavanje patters in chistogovorki.
4. Ugibati in ugibati uganke.
5. Uporaba igre povečati stopnjo asimilacije znanja.

Različne govornih iger, ki se izvajajo v vrtcih (za pripravljalno skupino), vključujejo vprašanje "zakaj". Podobne igre za spodbujanje razvoja otrokovega govora, izboljšanje besedišča, hitrost in natančnost mišljenja in spomina. Na primer, lahko starši igrajo s svojim otrokom na poti do vrtcev v različnih govornih iger.

Memo staršem predšolskih otrok

1. Pogovorite se s svojim otrokom, pazite na svojo govora, govori glasno in jasno. Medtem ko je govoril, da otroka ni dvigniti svoj glas.
2. Pri ugotavljanju kršitve v vprašanju sklicuje na strokovnjake: nevrologa, psihiatra, psihologa, logopeda.
3. Čim bolj pogosto, preberite knjigo za vašega otroka, se pogovorite z njim, da se glasi zgodbo. V procesu branja Predšolski bo posodobljen besedišča.
4. Ne pozabite povedati svoje otroke, da jih imajo radi. Veselite se uspehov otroka, mu pomagati pri premagovanju težav. Vprašajte svojega otroka po vrtcu o tem, kako je preživel dan, ali ga je zanimalo, kaj je počel na vrtu.

Ne pozabite, da 5-6 let - pomembna faza v vzgojo in razvoj predšolskih otrok, ki jih potrebuje starši in vzgojitelji združiti prizadevanja na trdo delo starševstvo polnopravni osebnost. To je pomembno, da se še vedno mlada oseba narediti prave zaključke o vzorcih obnašanja v družbi okoli njih in jih upoštevati, da doseže svoje cilje. V nasprotnem primeru je lahko položaj, v katerem se otrok preprosto izgubili v množici vrstnikov in ne bo mogel izraziti svojo individualnost. Tega ne moremo dopustiti.